儿童抽动症有哪些危害

　　儿童抽动症有哪些危害?近年来由于各种因素的影响，患上抽动症儿童越来越多，抽动症的症状表现颇多，多见于儿童，然而家长对抽动症知识不够了解，不能及时发现孩子们抽动症的表现，很多的患者都是在病情加重之后才被送进医院治疗。抽动症的及时治疗是非常重要的， 以下是济南神康医院专家介绍的多动症的对孩子的影响有哪些，希望对大家有所帮助。

抽动症的四大分类

　　记忆与注意缺陷

　　专家用儿童神经心理成套量表测试3000例抽动症患儿，提示有空间记忆力缺陷，专家通过进行事件相关听觉诱发电位及测验发现，抽动症患儿特殊注意缺陷及视觉注意广度损害。

　　机体变化

　　长期的抽动导致抽动症患儿眼睛、口唇、脖颈、肢体等部位肌肉畸形或僵化，要经过很长时间才可以恢复正常;严重者甚至会影响到骨骼的正常发育，并且失去矫正的机会。

　　心理问题

　　抽动症发病症状常常被同学嘲笑、奚落，使患儿产生自卑，久而久之孩子变的性格孤辟，不愿与人接触，甚至对嘲笑者产生报复、敌视心理，部分患儿在成年后甚至发展为精神分裂。

　　行为问题

　　大约四分之一的儿童抽动症病人有猥亵行为，如裸露癖、淫秽言语。调查显示，抽动症患者不同程度上存在说谎、逃学、偷窃、伤害动物、放火、破坏财物、行凶伤害他人等现象。

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　　社会退缩和社交障碍。

　　随年龄的增长，儿童的社会交往和人际交往范围逐渐扩大，会产生一些高级的情感体验，如荣誉感、责任感等。如果患儿得不到及时有效的治疗，特别是抽动得不到控制，会严重影响他与同学、同伴的交往，产生自卑感、社会退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃以及品行纪律问题，严重影响他们的社会交往和人际关系。我国已故的著名心理学家丁瓒先生说：“人类心理适应主要的，就是对人际关系的适应。所以人类的心理病态，主要是由于人际关系失调而引发的。”

　　继发学习困难。

　　患儿的抽动和不自主发声导致注意力分散，严重抽动使患儿的眼睛很难盯在书本上。有些患儿上课时努力控制自己的发声抽动，注意力不能集中在老师的讲课上，学习成绩一般较差。同学、老师的歧视或嘲笑，使患儿更不喜欢上学，甚至厌学、逃学。

　　个性发展问题。

　　4～12岁是儿童自我意识形成，从“自然人”向“社会人”发展的重要时期，这个阶段儿童心理发育的特点是：在与成人和同伴的交往中，其自我意识有所发展，对自我形成某种看法和评价，如自己是聪明的还是笨的，是漂亮的还是丑的等等。年龄较小的儿童缺乏独立评价自己的能力，这种自我评价大多来自外界，如老师、同伴和家长。这一时期来自外界的积极或消极的评价，会对儿童自我意识和个性形成产生重要影响。如果在这一阶段经常受到家长责骂、老师批评、同学嘲笑，会对儿童心身发展产生巨大伤害。而儿童期形成的个性心理特征和个性倾向，是一个人个性的核心成分，会影响人的一生。抽动症患儿如得不到及时、有效的心理干预，不但难以建立自尊、自信，形成健全的人格，而且很容易产生反社会心理。部分患儿到了青少年时期即发展成为品行障碍。

　　儿童抽动症和家长的关系是特别密切的，要克服儿童抽动症，我们需要先从一些生活细节做起，希望家长可以意识到这些问题。对于多动症患儿，主诊医师会根据患者的病情制定疗程，在治疗时，会严格控制疗程，并且会跟踪患者的治疗过程，主动打电话提醒患者治疗中的注意事项，询问病情，并提醒复诊的时间，直到儿童抽动症被治好疾病才会停止整个疗程。这样严格规范疗程的做法，大大减少了病情反复发作，久治不愈的情况。只有很好的控制治疗过程，才能得到满意的治疗结果。
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